Psicopedagogia Escolar

Abarcando preceitos do código de ética do Psicopedagogo, que foi reformulado pela Associação Brasileira de Psicopedagogia (gestão 2011/2013), este visa estabelecer parâmetros e orientar os profissionais da Psicopedagogia brasileira, determinando diretrizes para o exercício da profissão. Segundo seu código de ética, no artigo I, a Psicopedagogia é instituída como “campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios, fundamentados em diferentes referenciais teóricos.

Avaliar e, se necessário, planejar condutas terapêuticas voltadas ao desenvolvimento de habilidades subjacentes ao potencial de aprendizagem.

Promover orientações para pais e professores atuarem em parceria no processo de aprendizagem.

Observar, em sala de aula, crianças e adolescentes em atendimento no SEFOPPE, quando necessário.

Encaminhar, quando necessário, a profissionais de outras especialidades, seja internamente, a profissionais do SEFOPPE, ou externamente, a profissional lotado em Secretaria afim da Prefeitura Municipal de Gaspar.

Avaliar as habilidades supracitadas em caráter complementar e suplementar à atuação de outros profissionais do Serviço.

Participar de atividades intersetoriais promovidas por diversas instâncias da Prefeitura Municipal de Gaspar que possam contribuir positivamente na qualificação profissional e

melhoria do Serviço.

Buscar aprimoramento profissional em consonância com a área de atuação.

Desenvolver ações pertinentes à sua área de atuação.