Arquivos

Realizar cópias de documentos, em meio xerográfico.

Realizar o escaneamento de documentos para envio digital.

Orientação bibliográfica e de metodologia científica.

Orientação de pesquisa bibliográfica.

Empréstimo de livros para leitura, pesquisa e consulta em casa.

A partir das definições que permeiam todos os campos de atuação em voga, bem como os campos de atuação que serviram de base para a criação da Lei 6.965/81, que regulamenta a profissão de Fonoaudiólogo, a Fonoaudiologia constitui campo de atuação profissional em orientação, ensino, pesquisa, prevenção, promoção, diagnóstico e intervenção terapêutica nas áreas da Linguagem, Voz, Audiologia, Motricidade Orofacial e Saúde Coletiva.

Avaliar e, se necessário, planejar condutas terapêuticas voltadas ao desenvolvimento de habilidades subjacentes a comunicação oral/escrita e ao potencial de aprendizagem.

Promover orientações para pais e professores atuarem em parceria no processo de (re)habilitação. Observar, em sala de aula, quando necessário, crianças e adolescentes.

Encaminhar, quando necessário, a profissionais de outras especialidades, seja internamente, a profissionais do SEFOPPE, ou externamente, a profissional lotado em Secretaria afim da Prefeitura Municipal de Gaspar.

Realizar oficinas, palestras e orientações relacionadas aos campos de atuação do profissional em Fonoaudiologia.

Avaliar as habilidades supracitadas em caráter complementar e suplementar à atuação de outros profissionais do Serviço.

Participar de atividades intersetoriais promovidas por diversas instâncias da Prefeitura Municipal de Gaspar que possam contribuir positivamente na qualificação profissional e melhoria do Serviço.

Buscar aprimoramento profissional em consonância com a área de atuação profissional.

Desenvolver ações pertinentes à sua área de atuação.

Abarcando preceitos do código de ética do Psicopedagogo, que foi reformulado pela Associação Brasileira de Psicopedagogia (gestão 2011/2013), este visa estabelecer parâmetros e orientar os profissionais da Psicopedagogia brasileira, determinando diretrizes para o exercício da profissão. Segundo seu código de ética, no artigo I, a Psicopedagogia é instituída como “campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios, fundamentados em diferentes referenciais teóricos.

Avaliar e, se necessário, planejar condutas terapêuticas voltadas ao desenvolvimento de habilidades subjacentes ao potencial de aprendizagem.

Promover orientações para pais e professores atuarem em parceria no processo de aprendizagem.

Observar, em sala de aula, crianças e adolescentes em atendimento no SEFOPPE, quando necessário.

Encaminhar, quando necessário, a profissionais de outras especialidades, seja internamente, a profissionais do SEFOPPE, ou externamente, a profissional lotado em Secretaria afim da Prefeitura Municipal de Gaspar.

Avaliar as habilidades supracitadas em caráter complementar e suplementar à atuação de outros profissionais do Serviço.

Participar de atividades intersetoriais promovidas por diversas instâncias da Prefeitura Municipal de Gaspar que possam contribuir positivamente na qualificação profissional e

melhoria do Serviço.

Buscar aprimoramento profissional em consonância com a área de atuação.

Desenvolver ações pertinentes à sua área de atuação.

O campo de atuação do psicólogo pautar-se-á no seu código de ética profissional bem como no Decreto 53.464/1964 que dispõe sobre o exercício da Psicologia. São alguns dos princípios fundamentais do profissional em Psicologia, abordados no seu código de ética profissional:

I – O psicólogo trabalhará visando promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades e contribuirá para a eliminação de quaisquer formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

II – VI. O psicólogo zelará para que o exercício profissional seja efetuado com dignidade, rejeitando situações em que a Psicologia esteja sendo aviltada.

Avaliar e, se necessário, planejar condutas terapêuticas voltadas ao desenvolvimento de habilidades subjacentes ao processo de ensino-aprendizagem e às relações interpessoais.

Promover orientações para pais e professores atuarem em parceria no processo terapêutico sócio-educacional.

Observar, em sala de aula, crianças e adolescentes em atendimento no SEFOPPE, quando necessário.

Encaminhar, quando necessário, a profissionais de outras especialidades, seja internamente, a profissionais do SEFOPPE, ou externamente, a profissional lotado em Secretaria afim da Prefeitura Municipal de Gaspar.

Avaliar as habilidades supracitadas em caráter complementar e suplementar à atuação de outros profissionais do Serviço.

Participar de atividades intersetoriais promovidas por diversas instâncias da Prefeitura Municipal de Gaspar que possam contribuir positivamente na qualificação profissional e melhoria do Serviço.

Buscar aprimoramento profissional em consonância com a área de atuação.

Desenvolver ações pertinentes à sua área de atuação.

Rematrículas para os estudantes do Ensino Fundamental.

Transferências para os estudantes do Ensino Fundamental.